UKL-UPL Adalah dokumen lingkungan yang berisi rencana pengelolaan dan pemantauan dampak lingkungan untuk usaha atau kegiatan yang dampaknya tidak termasuk dalam kategori wajib AMDAL
Touna Sulteng Publiknusantara.id – Dalam upaya mendukung Pembangunan sekolah rakyat (SR), Pemerintah Daerah (Pemda) Kabupaten Tojo Una-Una tengah menggelar rapat teknis sinkronisasi dalam melakukan Review Dokumen Upaya Pengelolaan Lingkungan dan Upaya Pemantauan Lingkungan (UKL-UPL)
Sinkronisasi ini dilakukan untuk mendukung Program Penyelenggaraan Pembangunan Sekolah Rakyat di Desa Betaua Kecamatan Tojo
Rapat yang dibuka Wakil Bupati Tojo Una-Una Surya S.Sos tersebut membahas kesiapan administrasi dan teknis pembangunannya
Pemerintah Kabupaten Tojo Una-Una berkomitmen dalam mendukung pelaksanaan Program Penyelenggaraan Pembangunan Sekolah Rakyat, ungkap Wakil Bupati Surya saat menyampaikan sambutannya di ruang rapat Kantor Bupati pada Jumat 23 Januari 2025
Surya menyebut, Komitmen tersebut diwujudkan melalui kesiapan Pemerintah dalam menyiapkan dokumen lingkungan, ini merupakan bagian dari tahapan perencanaan Pembangunan
“Pemerintah juga segera menyiapkan seluruh dokumen yang diperlukan guna mendukung kelancaran pelaksanaan program tersebut,”
Selanjutnya kata Surya, kelengkapan dokumen lingkungan menjadi salah satu persyaratan penting, agar proses pembangunan dapat berjalan sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku, ujarnya.
Sekolah Rakyat (SR) diharapkan dapat memberikan akses pendidikan yang lebih luas, khususnya bagi masyarakat di wilayah pedesaan, selain itu SR juga diharapkan mampu mendorong peningkatan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) dan memberikan kontribusi nyata bagi pembangunan daerah di Kabupaten Tojo Una-Una, kata Surya.
Dalam sambutannya, Mantan Sekertaris Dewan (Sekwan) itu juga menekankan pentingnya sinkronisasi antara perencanaan pembangunan dan aspek perlindungan lingkungan
“sehingga pelaksanaan pembangunan tidak menimbulkan dampak negatif dan tetap sejalan dengan prinsip pembangunan berkelanjutan.”**(SMS)
About the Author
